教育部:发挥合作办学优势 疏解出国留学难题

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 报嫡光月京9北电6日1陈记者(新)受鹏疫肺炎冠及影响情地国(各、入境)航证、签策等政班限定分国部我境生赴学和国度外学区留地被设计的、改变迫至迟甚延作废,生少学不学临就面9难。困日16月,公育部教个90布作外合中及学以办祖地(内)大陆国台港澳与作区合地构学机办名项目和单,保出在提公教育证提的前平下,构述机上考项目和部招录合作办学核特相符分的前提定学国留出生,择向选双,取优录择,提门生为求海内供。机遇学特育部教别明白,纳生不招统国度入计招生一划,高占用不招原有校生指标,其高校对招各种他生不发生影响。

 次与此参有生的招浙京、北东、广江个19等关市相省构学机办和项目学华大清大败京、波、宁学大丁汉诺国、中学学法大政均高校等有介入。出国留学

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 国育部教港司(际)台办澳表责人负示大次扩此学作办合纳生不招统国度入计招生一划,高占用不招原有校生指标,其高校对招各种他生不发生招响。影遵事情生选双向循优、择择保取、录的质量证学则。原名对报校行生进学综合评价,形得当以招构造式生测验,准取标录外低于不办合作方类者同砚其业在专标国的本生。学准业成学完后,业到学达要求的,外发表仅学高校方位证书,教可在并学部留育心务中服证得认获。

 别的外对境针排校安高网生上学况的情课,引育部教在门生导过内通国式线方在成续完继同业。学专公布时门关照,学确留明疫员受人影防控情按无法响而返校时过择通选式线方在分读部修课程,此及因以其致的导留外停境符间不时要学制合况的情求,影作为不历其学响证位认学因果的结许。允素确校在高公教育保提的前平下,境过与通高合作交际签署校议生协换等方法,国收出接先门生留内涵国行习读学借部教育。驻引导将馆使领外门育部教,驻极与积育国教在高门和部校接洽,妥促其敦我办理善员学人留阻业受学题目。

 日灼烁《 》(报0022月09年 7日108版)。

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