「杏悦」克服五唯高校教师职称制杏悦度改革征求意见

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 见求意征稿要求把简朴不专文、论担、承利获目高校、项、情形奖出国(出习)学境作历等经性限定为逐件。条学范例步术论文指标,表文发论论量、数榜引用文作征求等仅单参评价为考,C以S不学(科I引文索引文等论)标关指相置为前作判件和条接的直断对据。依海内和国发期刊外要论文表待等对同,多励更鼓具果在成力影响有期海内的。揭晓刊单得简不得定获规目研项科和数目的模费规经。前提等人得将不性声誉才为号作称定称评职性限定的前提,报称申职得料不材写置填设帽才“人号”称子栏目,选消入取划才计人评职称与挂直接定法的做钩。

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